
梅兰竹菊
梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征,也是咏物诗和文人画中最常见的题材,正是根源于对这种审美人格境界的神往,也是咏物诗文和艺人字画中常见的题材,号称花中四君子。
小自特地挑选古代作品中吟咏梅兰竹菊的诗文作品进行朗诵,供大家收听细品。
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唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》通过生动的画面描绘了一个天真烂漫的孩童形象。诗中“河边学钓蓬头稚子”以蓬头稚嫩的外貌,展现了孩童初次尝试垂钓的稚拙之态。
第二段聚焦场景细节,“侧坐莓苔的学童”侧身坐在长满野草的河岸边,而“野草掩映垂钓身影”则进一步点出环境特征,茂密的草丛恰好遮挡住孩子的身形,为后续情节埋下伏笔。
后两句刻画了孩童的心理活动。面对“路人问路不敢应答”的窘境,孩子因“怕鱼受惊不敢回应”,仅以手势示意,生动展现其既专注又紧张的状态。全诗通过“专注学钓鱼的孩童”这一形象,将乡村童趣与自然景致巧妙结合,凸显孩童天真稚嫩却机警的独特气质。
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