8人脑的性别差异

一部孩子能听懂、能记住的《论语》。 让孩子在国学经典中绽放、向着君子成长！

康乾妈妈故事教育平台秉着讲好中国故事，传承中国经典，给孩子中国记忆的宗旨，精心打造推出《中国老故事》系列故事课。通过查阅大量文献、资料，在上万篇神话及民间传说故事中精挑细选，择优收录生动有趣、富有教益、适合孩子的故事，并根据儿童的心理特点及认知特点，融入现代价值观，让孩子听的清、听的懂、听的有价值，濡染孩子的品行与气质，这对培养孩子的品德、意志、性格、情商、智慧等方面都具有熏陶和启迪作用。

《三字经》是我国儿童的必读读物，几乎每个小孩都能摇头晃脑来上几句：人之初，性本善，性相近，习相远。 《用爱发声 声暖中华》是由叮当配主办的关爱儿童的大型公益活动，旨在通过有爱的声音帮助那些心灵需要关爱的儿童，一句暖心的话、一则睡前故事、一个外面世界的声音……都能给他们的心灵带来不同程度的慰藉。 用声音来传递爱；用声音来辅导学；用声音来引导德；用声音来唤醒爱。

这是一个长篇教育故事，讲的是在一个世外小山村里，小永恒和他的伙伴们，山神水神和一群亦师亦友、亦正亦邪的妖精们一起生活、一起战斗的经历。 小朋友们在经历中不断学习，不断成长，收获了战斗能力，也学会了各种道理。 关于这个故事，有如下趣事： 比如我儿子有一天告诉他妈妈说，大人一般不会找小孩帮忙，只会找大人帮忙。只有坏人才找小孩帮忙； 比如我儿子有一次幼儿园回来告诉我说，“我做单杠的时候，一直想着永恒的坚持，所以我也一直坚持，手都酸了。” 因为我儿子听进去了这故事里面的道理，我才能坚持讲这个故事。希望它可以伴我小孩成长，也可以伴你们的小孩成长。

本书的主人公是一群可爱的动物，故事既充满儿童趣味，又悬念丛生，对成年人同样具有很强的吸引力。 1. 它告诉孩子们：爱是一种令人温暖的情感。 2. 它引导孩子们勇于探索未知，发现新奇的世界。 大黄是一条毛色金黄性格稳重的狗，他有幸成为马教授的秘书。马教授和熊太太出门去旅游了，大黄打算利用这几天空闲，去看看自己的哥哥、弟弟和妹妹。他先给最放心不下的弟弟二黄打了电话，可是电话里一只猫咪问他们的哥哥为什么叫小花。哥哥小花是个学者，他只对马教授改行研究时光隧道感兴趣。大黄放下电话，决定去看妹妹的演出……大黄去探望哥哥弟弟妹妹的过程非常曲折，最后他们一起发现了马教授去旅游的秘密。 作者：王彭冲 先生 卓越的儿童文学作家，致力于为孩子写作。他的作品想象力丰富，语言幽默风趣，故事温情感人，同时极富教育意义。1976年生于河南省濮阳市清丰县。在作家之外，王彭冲老师还是一位篆刻家，对书法篆刻颇有研究，其作品多次参加艺术展览。 播讲：凯丰。一个爱分享的人，分享一切优秀的作品和知识。欢迎添加我的：kevin_zang2014 与我交流，添加请注明“喜马拉雅”。 本作品获得作者王彭冲老师独家授权发表，未经允许不得转载

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

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