诗词·歌赋 | 歌声里的中国文化/常识

歌声里的中国文化，包含常识、历史和国学经典，用歌唱的方式轻松记忆学习，儿童学习启蒙、考公考编常识必备！

亲爱的小朋友、大朋友们，欢迎来到秋咪妈妈《词牌童韵·乐学经典词》的奇妙国学世界！在这里，我们将一起穿越千年时光，探索中国古代文学中一颗璀璨的明珠 ——“词”。大家知道吗？词就像是古代的流行歌曲，每一首都有独特的旋律和故事。它最早诞生于唐朝，那时的人们喜欢在宴会、聚会时唱歌跳舞，而词就是配合音乐演唱的歌词。它不像古诗那样整齐划一，句子有长有短，读起来节奏感非常强，特别适合吟唱。随着时间的推移，到了宋朝，词迎来了它的 “黄金时代”，就像现在的流行歌曲火遍大街小巷一样，词成了当时最受欢迎的文学形式！像我们熟知的苏轼、李清照、辛弃疾，都是那个时代的 “顶流作词家”，他们写下的词，直到现在还被大家传唱、赞美。 说到这里，小朋友们肯定好奇：为什么有的词叫《西江月》，有的叫《卜算子》，这些奇怪的名字有什么含义呢？这就要提到我们这张专辑的主角儿 ——“词牌” ！词牌就像是歌曲的曲谱，规定了一首词的字数、句数、平仄和押韵方式。 而且呀，词牌的来源也五花八门！有的来自乐曲名称，像《菩萨蛮》，据说就是因为唐代有一首从印度传来的乐曲叫这个名字；有的来自诗词名句，比如《青玉案》，就取自东汉张衡的诗句 “美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”；还有的和历史故事有关，比如《念奴娇》的 “念奴”，就是唐玄宗时期一位著名的歌女。了解了这些，我们再读词的时候，是不是感觉 更有意思了？ 这张专辑呀，秋咪妈妈将会按词牌的维度，详细为大家讲解该词牌的基本知识，并赏析一些该词牌下的著名词作特别是被我们初高中语文教材所收录的词作，带大家深入了解它们背后的故事，为小朋友们后续的学习打下一些基础。比如，我们能了解到，苏轼在《水调歌头》里写下的 “但愿人长久，千里共婵娟”，表达的是对弟弟的思念；李清照的《声声慢》用 “寻寻觅觅，冷冷清清”，诉说着自己孤独的心情。这些词句就像是一把把神奇的钥匙，能打开一扇扇历史的大门，让我们看到当时的社会百态，带我们走进词人们的情感世界感受他们的爱恨情仇。 更特别的是，秋咪妈妈还会把一些经典的词作谱成动听的歌曲！跟着欢快的旋律，一边唱一边学。不用死记硬背，就能把这些好词牢牢地记在心里。 小朋友大朋友们，词牌和词作就像一个巨大的宝藏库，藏着古人的智慧、情感和想象力。接下来，就让我们跟着《词牌童韵·乐学经典词》唱学经典好词，开启这场奇妙的国学冒险之旅吧！

亲爱的大朋友、小朋友们，欢迎来到秋咪妈妈《诗词春秋・文人志》的奇妙世界！大家知道吗？在我们脚下的这片土地上，曾经住着一群 “超级厉害的人”，他们有的骑着毛驴浪迹天涯，挥笔写下流传千年的诗句；有的在朝堂之上慷慨陈词，用文字改变时代；还有的隐居山林，却把智慧藏进一句句像魔法咒语般的话语里。从两千多年前的孔子、老子，到唐宋时期的李白、杜甫、苏轼，这些中国历史上的著名文人，就像夜空中最亮的星星，他们的故事和诗词，直到今天还在闪闪发光！ 这张专辑呀，秋咪妈妈将跟大家一起推开历史的大门，认识一位又一位传奇文人，了解他们的生平、聆听他们的故事。而且呀，秋咪妈妈还会把一些文人的生平或诗词写进歌里，用音乐的形式唱出他们的浪漫情怀与人生感悟。无论你是求知若渴的少年，还是热爱传统文化的成年人，相信这张专辑呀，都能给大家带来独特的体验。 历史的长河奔流不息，文人的故事代代相传。接下来，就让我们一同走进《诗词春秋・文人志》，聆听跨越千年的声音，感受中华文明的永恒魅力吧！