大乘修财 第九课：复盘ABC

课程围绕“复盘ABC方法”展开，提出通过客户分类策略实现销售业绩提升的核心逻辑。在商业场景中，需将客户分为A类（高信任易成交）、B类（有意向未成交）、C类（无成交意向），强调应集中精力分配优化在B类客户突破上，因其具备潜在转化空间，而A类客户无需过度投入，C类客户可后期逐步开发。这一商业逻辑应用被验证能显著提升短期销售目标。
该方法同样适用于学习成绩跃迁领域。以初中数学为例，建议将知识点分为A类（稳定得分）、B类（理解但易失分）、C类（难以掌握）。通过知识点分类技巧，主攻B类题型强化训练，放弃C类题的时间管理策略，可快速提升成绩。案例显示，采用此成绩跃升方法后，学生排名从班级30名跃升至前10名，印证了复盘ABC方法的跨领域有效性。
课程最后呼吁听众实践客户分类策略与知识点划分，强调短期聚焦B类目标的商业逻辑应用对业绩和学习的双重促进作用。