自然之子——记“中中自然道德慧智护生学”创始人山林子(2夏长)

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山林子自然道德慧智教育诗

山林子自然道德慧智教育诗

传播人类自然道德慧智先进文化 提升人类自然道德慧智心身素质
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山林子《中华民族伟大道德文明复兴》鹤清
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山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。 四十多年来,他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念,以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和与时俱进具体化为学术研究宗旨,以回归人类自然道德本体文化精神、复兴人类优秀传统自然道德智慧文化和中华自然道德智慧文化教育为己任,以原创的自然道德智慧诗词、心语和文章传播人类自然道德智慧文化精神,以传播人类先进自然道德智慧文化教育,全面提升人类自然道德智慧心身素质为个人终生奋斗的目标! 他在全面深入研究中华、东方和西方优秀传统自然道德智慧文化精神的基础上,从上世纪九十年代初始,在世界上首先提出并倡导践行“自然道德慧商文化教育”“自然道德智慧教育和自然道德教育智慧”“创自然道德智慧人生诗意,享自然道德智慧诗意人生”和“自然道德智慧养生教育”等重要教育观点、理念,并在高校进行了有益的探索研究和教学实践,有多项国家和省级课题研究,在教育实践运用中均取得很好的实效成果。
《山林子自然道德中中禅系列组诗》鹤清
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山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。 四十多年来,他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念,以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和与时俱进具体化为学术研究宗旨,以回归人类自然道德本体文化精神、复兴人类优秀传统自然道德智慧文化和中华自然道德智慧文化教育为己任,以原创的自然道德智慧诗词、心语和文章传播人类自然道德智慧文化精神,以传播人类先进自然道德智慧文化教育,全面提升人类自然道德智慧心身素质为个人终生奋斗的目标! 他在全面深入研究中华、东方和西方优秀传统自然道德智慧文化精神的基础上,从上世纪九十年代初始,在世界上首先提出并倡导践行“自然道德慧商文化教育”“自然道德智慧教育和自然道德教育智慧”“创自然道德智慧人生诗意,享自然道德智慧诗意人生”和“自然道德智慧养生教育”等重要教育观点、理念,并在高校进行了有益的探索研究和教学实践,有多项国家和省级课题研究,在教育实践运用中均取得很好的实效成果。
山林子在《月颂》鹤清智慧教育工作室
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山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。 四十多年来,他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念,以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和与时俱进具体化为学术研究宗旨,以回归人类自然道德本体文化精神、复兴人类优秀传统自然道德智慧文化和中华自然道德智慧文化教育为己任,以原创的自然道德智慧诗词、心语和文章传播人类自然道德智慧文化精神,以传播人类先进自然道德智慧文化教育,全面提升人类自然道德智慧心身素质为个人终生奋斗的目标! 他在全面深入研究中华、东方和西方优秀传统自然道德智慧文化精神的基础上,从上世纪九十年代初始,在世界上首先提出并倡导践行“自然道德慧商文化教育”“自然道德智慧教育和自然道德教育智慧”“创自然道德智慧人生诗意,享自然道德智慧诗意人生”和“自然道德智慧养生教育”等重要教育观点、理念,并在高校进行了有益的探索研究和教学实践,有多项国家和省级课题研究,在教育实践运用中均取得很好的实效成果。
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节目详情

# 自然道德慧智护生理论

# 自然之子山林子思想

# 道德慧智心身境界

# 人类命运共同体构建

# 自然心身护生实践法

# 妄欲遮蔽道德慧智

# 道德慧智自觉实践

# 中宗自然生命科学

# 无私大爱包容境界

# 宇宙生命终极奥秘

山林子作为“中中自然道德慧智护生学”创始人,以“自然之子”为精神内核,提出以道德慧智为核心的自然护生理论。她强调,中华传统美德是民族根基,通过“山林子”这一命名,寓意将毕生研究成果如山林般无私回馈社会,为人类命运共同体构建贡献力量。
在理论体系上,她创新性提出“中宗自然道德慧智护生学”,涵盖护心、护身及心身护生实践法,重新定义“健康”为道德慧智心身的中宗状态。她批判当代科学实证阶段下,人类因过度追求物质与妄欲遮蔽道德慧智,导致价值观偏差与生态危机,呼吁通过自觉实践唤醒本真道德慧智。
山林子以无私大爱包容境界践行理念,帮助受困者化解心灵痛苦,引导大众应对妄欲与愚痴。其个人经历深刻影响研究方向——因父亲误诊离世,她立志探索自然心身护生实践法,通过数十年求师访贤与学术积累,揭示宇宙生命终极奥秘,提出道德慧智互生之路。
她生活简朴,专注学术,以中宗自然生命科学为框架,强调万物遵循自然法则。其思想融合传统智慧与现代实践,为人类心身素质提升与生态保护提供了系统性解决方案。

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