普心38

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杨杨杨yoky

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# 德韦克

# 教育

# 尼科尔斯

# 动机

成就目标理论由德韦克和尼科尔斯提出,关注个体对成就活动的目标认知,区分掌握目标(学习提升)与成绩目标(竞争获胜),强调评价标准的多元性。

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