16课P186__197 重点讲解__1

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学习粤语拼音

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1993年香港语言学学会粤语拼音方案,俗称「粤拼」
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粤拼教材:粵韻唐詩(彩圖粵語注音2019
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本书采用受到IT界、政商界广泛支持的1993年香港语言学学会粤语拼音方案,俗称粤拼 很多古詩用粵語朗讀比普通話更為押韻,本書所選的三十六首唐詩,既有粵語拼音、音韻讀法提示、詩文賞析,又有詩意插圖,配以粵語朗誦音頻,多方面感受粵語的獨特魅力,集知識性和趣味性於一體。
粤拼教材:廣府童謠氹氹轉(彩圖粵語注音版
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本书采用受到IT界、政商界广泛支持的1993年香港语言学学会粤语拼音方案,俗称粤拼 收集耳熟能詳的廣府童謠,如「大笨象(手查)枝槍」、「河邊有隻羊」、「何家公雞何家猜」、「有隻雀仔跌落水」等,配搭音頻,重溫那些口耳相傳的童謠。 1. 孩子跟著爸爸媽媽唱童謠 粵典註解 重溫兒時回憶 2. 經典膾炙人口的童謠,重新配音頻及配以廣東話拼音,家長與小朋友可以邊唱童謠邊學拼音。 3. 每首童謠均附有音頻,文字與聲音同步,再現集體記憶; 4. 附有粵語口語的註解,協助讀者掌握語言精髓; 5. 詳細解說童謠誕生的背景,深入了解廣府文化及其演變。
粤拼教材:粵韻宋詞(彩圖粵語注音2019
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本书采用受到IT界、政商界广泛支持的1993年香港语言学学会粤语拼音方案,俗称粤拼 粵語較好地保留了唐宋時期古漢語的發音和用法。 本書所選的二十四首宋詞,既有粵語拼音、音韻讀法提示、詩文賞析,又有詩意插圖,配以粵語朗誦音頻,多方面感受粵語的獨特魅力,並結合宋詞發掘出許多嶺南文化知識,集知識性和趣味性於一體。
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# 行路与行走动作解析

# 粤语中走的不同含义

# 跑步与赶路场景应用

本课程围绕“行”“走”“跑”三个动词的语义差异及实际用法展开讲解。
第一主题聚焦“行”的多义性,通过“行路”“行街”“行山”“行云”等短语,分析其“行走”“移动”“攀爬”“流动”等不同含义。例句“我行先啦”“个钟唔行啦”进一步说明“行”在时间推移与机械运转中的引申用法,体现“行路与行走动作解析”的实际语境。
第二主题解析“走”的粤语特殊表达,如“老板走咗”表示离开,“早啲走”指提前离开,“走去睇”强调快速行动。通过“粤语中走的不同含义”的对比,明确“走”在口语中隐含的“消失”“移动”及“紧急行动”等概念。
第三主题探讨“跑”的具体应用场景,结合“钟意跑步”的日常习惯与“跑去车站”的赶路需求,阐释“跑步与赶路场景应用”的关联性。例句“巴士就嚟开啦”通过动作对比,强调“跑”在效率与紧迫性上的语言功能。

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