《触龙说赵太后》精讲(上)

00:00
14:46
主播信息
沈闯姐姐

沈闯姐姐

*国家三级心理咨询师 *中国科学院心理研究所儿童早期教育指导师 *小种子口才情商素养营创始人
关注
古文观止
35
朗读《古文观止》中的精彩篇章
共读一本书&睡前故事
35
沈闯姐姐带孩子们共读一本书。 读整本书可以“养性” 弥补碎片化阅读的弊端 训练与提升整体性和系统性思维能力 学习到丰富的语言表达和思维方法 锻炼理解、分析、评价等能力 发现不同科目之间的联系和互动 阅读带来的成就感 培养读书的韧劲儿 给孩子更广阔的思考空间 培养阅读能力 养成阅读习惯 走上自主阅读 代替家长“陪读”
美文朗诵与赏析
442
经典文章,优美朗诵,睡前、散步时聆听,提升文学及写作素养,装点精神世界。
APP内查看主播
节目详情

# 赵国忠臣触龙进谏

# 赵太后爱子拒谏僵局

# 长安君为质救赵国

# 父母为子计深远

# 战国合纵连横策略

# 情绪失控沟通冲突

# 老年身体关怀策略

# 战国人质抵押制度

# 政治利益人质交换

# 触龙渐进说服策略

《触龙说赵太后》讲述了战国时期赵国面临秦国进攻时,赵太后因爱子拒谏的政治僵局。赵国需送长安君为质换取齐国援兵,但赵太后爱子拒谏,以极端情绪化沟通冲突回应群臣,形成政治危机。此时赵国忠臣触龙运用渐进说服策略,从老年身体关怀策略切入,通过讨论饮食起居拉近距离,化解太后戒备心理。
触龙巧妙以自身爱子事例为引,提出父母为子计深远的核心观点。他先请求太后为其幼子安排职位,引发太后对男性爱子程度的讨论,顺势比较太后对待燕后与长安君的差异。通过历史人质抵押制度的现实分析,指出真正爱子应使其建立功勋而非庇护,最终让太后领悟长安君为质救赵国的必要性。
全文通过触龙渐进说服策略的展现,揭示了战国合纵连横策略下政治利益人质交换的残酷性,同时强调父母教育需超越短期庇护的智慧。赵太后从情绪失控沟通冲突到理性接纳的过程,体现了沟通艺术在化解政治僵局中的重要作用,为育儿焦虑与现代沟通提供了历史参照。

展开
大家都在听
评论(0条)
快来抢沙发吧!
打开蜻蜓 查看更多