
通往幸福的教育
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西方哲学中的幸福观探讨了快乐与德性的权衡,包括柏拉图、亚里士多德和伊比鸠鲁等人的观点。伊比鸠鲁提出快乐主义,强调理性与道德在追求快乐中的重要性;而完善主义则主张过一种德性与快乐相结合的生活。中国哲学幸福观未在文中具体阐述,但提到了西方哲学的多元性。
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