第二章第三集

历史故事

历史的犟劲儿狠劲儿势力劲儿来此重新认识绝不让你失望而归

艺术设计概论 第一章、导论 第一节、艺术设计的概念和定义 第二节、设计的范畴 第三节、中国当代艺术设计实践的简要分析 第三章、艺术与设计 第一节、艺术与设计艺术 第二节、造型与形态 第三节、装饰艺术与设计 第四章⭐设计与科学技术 第一节、技术：古典技术与现代技术 第三节、设计：科学技术与艺术的统一与整合 第五章设计方法、程序与管理 第一节、设计方法学 第二节、设计程序 第三节、设计管理 第六章⭐设计的哲学 第一节、人的需求与造物的功能 第二节、人的尺度 第三节、艺术设计的内容与形 第四节、设计美学 第七章⭐设计与文化 第一节、设计与文化 第二节、生活方式与文化 第三节、文化与传统 第八章⭐设计师与设计 第一节、设计与设计师 第二节、设计思维 第三节、设计师的社会意识和职责 第四节、设计教育与人才培养 第五节、为中国制造而设计 第九章⭐走向未来的设计 第一节、未来的社会与设计的未来性 第二节、生态设计 第三节、非物质设计与信息设计 第四节、艺术化的生活与设计的艺术化

朗读者希望通过诙谐的方式给听众展现一幕波澜壮阔的高铁发展史。 历史很重要，诙谐也重要。 本文主要借鉴《高铁风云录》，有兴趣的听众可以购买原版图书阅读

江暖万万没想到电视剧里上演的狗血剧情有朝一日发生在了自己身上，男友居然和闺蜜好上了，一时失意，深夜买醉，意外遇上了纪家的大少爷，还救了他，一觉醒来又要当保镖又要当女朋友，还被领着去收拾劈腿的渣男和渣闺蜜。人生的进度一下子这么快，江暖表示自己十分不习惯。可后来当一切都被推翻，一切都是阴谋，江暖身心俱疲，黯然离开……

本课程采用分环节教学。课前预习包含背景介绍，作者介绍，字音字形，成语解析。整体感知环节包含通读全文，题目解读，内容概括。聚焦文本环节包含内容解读，重点语句，人物品评。深入探究环节包含，人物剖析和写作特色。拓展延伸环节包含名人名言，文化常识，品位诗词。 【教材版本】：部编版 【年级及科目】：七年级下册语文  【授课风格/特色】：老师情景教学授课

极限操作塔下强杀！超凡手速！神级走位！ 他在赛场上独领风骚，他是一个传奇更是一段佳话！ 他的人生信条，没有打不败的对手，只有打不败对手的队友！

开局差点被下锅，我反手掏出叫化鸡馋哭土匪。 顺手再甩个造纸术，王爷追着求合作。 “小丫头，纸卖我三成利？” “不，我全都要！” ——逃荒路上最靓的崽，就是我！

《双面鸳鸯谱》以精妙叙事解构多维精神内核，为观众呈献思想盛宴。 爱情层面突破传统框架，司南月与容九霄从利益博弈的试探，到生死共赴的灵魂契合，展现爱情需经了解与信任的淬炼。双重身份伪装下的真心相认，印证真爱可穿透表象触及本质，其跨越江湖朝堂的羁绊，彰显情感力量能破世俗壁垒。 身份认同议题映射现实困境，二人在杀手与贵胄角色间挣扎，最终于彼此镜像中寻得真实自我，启示卸下面具、直面内心的自我实现路径。 成长弧光鲜明：司南月从冷血杀手到懂爱知责，容九霄从隐忍阁主到正义守护者，在情感与危机中完成“小我”到“大我”的蜕变，诠释困境淬炼人格的成长哲学。 正邪博弈间，贪权者自毁，守正者致远，鲜明传递“邪不胜正”的价值内核，引导以信念守护良知。全剧以凝练叙事，融合爱情、身份、成长与正邪较量，予观众深刻思考与精神启迪

大三那年，在三年二班奶茶店里，肖筱抱着手机在看新闻：“早早，你看新闻说民政局未来有望取消结婚证9块9的打证费。” 迟早早停下正在点钱的手，用关爱智障的目光看向肖筱：“你看我缺的是9块9吗？我缺的是那个陪我打证的人！” 旁边桌的岑晏放下手中的书，露出一张清雅拔俗的脸。“迟早早同学，如果你愿意，我可以请客。” 作者： 橘子宸 演播：风泠，武雷