35.想要设计一门课程,首先要考虑如何设计架构

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余登宇

余登宇

国内最早商业实战的推动者,长期专注于职场提升与领导智慧管理等领域的研究。
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如何汇报工作
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许多人无法在写作上起较大的提高的原因,是他们认为写作更清楚一点,就意味着使用更简单更直接的句子,诚然,人们在文章中使用的句子的确经常过于成长,句子表达也过于笨拙,他们使用的语言经常过于专业,过于抽象段落中的句子关系有时也安排得比较差。
企业管理基本知识
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企业管理常识涉及多个方面,包括但不限于以下几个关键点: 营销策划:应考虑环境、菜品名称、产品外观、菜单设计、餐具选择以及服务质量和主题来实现有效的营销策略。1 顾客体验:顾客通常关注三个主要方面:一是员工的行为(如热情和专业性);二是产品的质量和服务费用是否满意且合理;三是业务的流程是否便捷和简化。 领导风格:领导者可以采用不同的三种形式,即监督、指导和教育。 有效的工作分配:为了有效地管理和分配工作,管理者需要遵循一系列步骤,包括解释任务、提出要求、明确职责、确认完成期限以及对过程进行必要的监督和指导。 以上只是企业管理常识的一部分内容,实际上,企业运营涵盖的范围更广,包括财务管理、人力资源管理、生产运作管理等多个领域,每个领域都有其特定的理论和实践知识需要掌握。
企业采购管理
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采购管理主要研究经济学、工商管理、采购管理等方面的基本知识和技能,包括采购计划、订单管理及发票校验三个方面
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节目详情

# 民法典合同编

# 合同起草审查指南

# 三观四步法体系

# 课程架构设计逻辑

# 线上课程交互设计

# 案例分析问题挖掘

# 知识卡片互动展示

新冠疫情与《民法典》颁布的双重背景,促使课程设计聚焦合同起草审查实践。课程以民法典合同编为核心,结合三观四步法体系,形成“法律变化解析+合同实务应用”的课程架构设计逻辑。通过比对法律条文变化、总结逻辑、落地实务的三环节展开,并运用民法典与合同起草审查指南交叉的图形化表达,直观呈现课程框架。
课程分为七讲,覆盖民法典合同编的合同类型、违约责任与解除条款设计。线上课程交互设计中融入知识卡片互动展示,将核心知识点提炼为可视化模块,增强学习体验。首次尝试线上授课时,尽管存在细节瑕疵,但内容逻辑与专业扎实度获得认可,全网观看量超20万人次。
线下课程则通过案例分析问题挖掘重构架构,以真实案例为起点,结合合同问题分析,延伸至实务建议,形成“挖坑-填坑”的案例教学闭环。课程同步音频在喜马拉雅平台广受好评,验证了内容架构的普适性。
两季课程的成功印证了架构设计的根本性作用,强调课程开发需优先聚焦法律框架与实务逻辑的结合,而非仅注重形式。未来设计新课程时,合理运用民法典合同编、三观四步法体系等核心工具,结合案例分析与知识卡片互动展示,仍是提升课程专业性与传播效果的关键路径。

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带团队-越简单越有效
带团队-越简单越有效
本音频从带领和管理团队的具体方法入手,全面系统讲解团队管理的关键因素和实战细节,多方位、多角度、多层次地为各位提供实战性的操作指导,帮助大家以巧妙精确的策略和措施去带领和打造高效团队。在这里,你可以学到10大员工激励技巧,20大团队管理法则,60个团队管理策略,200个团队经典案例。 关注:带团队智慧,每日收获更多管理技巧和管理方法,同时可以了解林本冬老师同步书籍《带团队-越简单越有效》详情。 音频目录 01让企业文化成为最核心的竞争力 02管理无法触及的地方可以靠文化来解决 03梁山好汉最终失败的原因是没有共同目标 04员工看得到企业的愿景,才会永葆激情 05企业文化首要目标是增强团队凝聚力 06凝聚力是团队的保障,创新力是团队的希望 07形成利益和荣誉的共同体,才能打造坚不可摧的团队 08如何创建属于自己团队的企业文化 09小领导在做事,大领导在做人 10打铁还须自身硬,自己做到了才能要求别人 11领导者个人魅力的大小决定团队气场的大小 12别总是板着脸,那不是威信而是距离 13推功揽过,让你成为下属心中的守护神 14不要神化自己,偶尔暴露一下自己的缺点 15带人要刚柔并济,做领导要软硬兼施 16修炼非权力性领导力,让员工自觉追随你 17 管理者必须要有所为,有所不为,切忌事必躬亲 18领导的任务不是替下属做事 19 权力下放,给下属以施展的空间 20 把握原则,让交办的事情有章可循 21授权时,要根据下属的特长选择性授权 22科学分配任务,把正确的事情交给正确的人 / 23授权之后,不要忘记检查,监控并不代表不信任 24授权之后,谁滥用权力,就让他出局 25着眼于结果,树立绩效意识 26结果第一,要功劳不要苦劳 27结果比行动更重要 28落实结果,凡事要讲究效率与效益 29不仅要达到目的,更要注重方法 30业绩是检验结果的唯一的标准 31结果就是目标,盯紧才能快速达到 32运用二八法则,把多数时间用在重要的事情上 33带团队的过程就是不断激励员工的过程 34领导者的欣赏是员工进步的最大动力 35让“千里马”站出队列,成为团队的榜样 36在团队中引入“鲶鱼”,让团队“慌”起来 37让团队中的每位成员都意识到自己的重要性 38没有什么比批评更能抹杀一个人的雄心 39别忘了,多数员工需要“以薪换心” 40做好团队领头羊,用自己的实际行动来激励员工 41尊重激励法及其在实际管理过程中的应用 42情感激励法及其在实际管理过程中的应用 43赞美激励法及其在实际管理过程中的应用 44参与激励法及其在实际管理过程中的应用 45榜样激励法及其在实际管理过程中的应用 46竞争激励法及其在实际管理过程中的应用 47晋升激励法及其在实际管理过程中的应用 48危机激励法及其在实际管理过程中的应用 49惩罚激励法及其在实际管理过程中的应用 50目标激励法及其在实际管理过程中的应用 51培训本身就是一种高回报的投资 52定期培训,打造一支学习型的队伍 53管理者要制定有效的培训计划 54管理者要把握好培训的主要环节 55管理者要学会鼓励员工进行自我培训 56要对不同层次的人才采取不同的培训方法 57外派培训该有也得有 58实行外包培训,并不是做甩手掌柜 59没有执行力文化的企业就没有自觉的执行力 60强有力的查核是推进企业执行力的锐利武器 61在细节中发现问题、解决问题,提高执行力度 62打造高效执行力,从“一页备忘录”开始 63树立明确可行的目标,确保执行的方向 64执行者扮演正确的执行角色,执行才能成功 65通过时间管理来提升管理者的执行力 66培养员工健康的执行心态是提高执行力的根本 67让合适的人做合适的事,是提高执行力的重要途径 68一流的执行要由员工一流的责任感把关 …………
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