
《什么是教育》雅思贝尔斯
《什么是教育》是一本小书,散文般的妙语佳句中夹杂着难懂的哲学话语。“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。”“教师要唤醒人的潜在的本质,逐渐自我认识知识,探索道德。”“通过教育而获得反思和辩驳能力,而这种能力也是具有高尚人生境界的一种标记。为我们认识和理解教育的问题展现了一个极为宽阔的视野,引导我们去追溯教育的本原所在寻求教育的本真意义。
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在《生活中不能忍受之轻》一书中,米兰·昆德拉通过描写生活中无法躲避的沉重,表达了对于轻的观念的苦涩认可。他认为我们所珍重和选择的一切都要显示出其令人无法忍受的沉重。然而,只有凭借智慧和机动性,我们才能够逃避这种沉重。科学和文学在探索世界形象方面发挥着不同作用,科学通过揭示世界微小实体来消除沉重感,而文学则通过诗意表达来消解世界实体性。卢克莱修和奥维德分别代表了哲学和神话故事对于观看世界方法上不同角度的追求。亲是一种基于哲学和科学思考后得出的深思熟虑的观点,而轻举妄动则是愚笨而沉重的表现。哲学家诗人喀瓦尔康蒂通过机敏的骤然跳跃展示了超脱世界沉重的形象。
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