化学教育
化学教师教育研究
26
87期
项目式教学——揭秘、改良及自制“火折子”
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# 一致性研究
# 项目式教学
# 科技
# 化学教育
该研究探讨了人教版和鲁科版高中化学教科书中有机化学基础模块的习题与课程标准之间的匹配度，发现存在一定程度的一致性，但未达到统计学意义上的完全一致。这为教材修订提供了参考，强调了教科书习题与课程标准一致性在培养学生化学学科能力和核心素养中的重要性。
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