
当代哲学的热点问题
当历史进入当代,哲学以实践思维方式关注现实、改变世界。
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第三章第五节介绍了教学方法的概念与分类,包括讲授法、谈话法、讨论法和演示法等。讲授法是通过口头语言向学生传授知识,效率高但不利于培养主动思考能力;谈话法通过提问引导学生思考,但需要更多时间。讨论法能够激发兴趣、加深理解和培养独立思考能力,但受限于学生基础水平。演示法和参观法以直观感知为主,实验、实习和实践活动等可以培养实际操作技能。选择适合的教学方法应考虑目标要求、课程性质、学生特点、时间设备条件以及教师经验等因素。
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