74.桃源行 【作者】王维

古诗词是中华文化之瑰宝，三千年来我国诗人辈出，佳作如林。在现在的中学课本中选录了许多古代诗词，或写景或叙事，或豪放或委婉，无不是作者的精辟之作。这些优美的名人佳句，往往以简洁明了的词语表现丰富多彩、深邃的意境，让读者产生无限空间的遐想，给人以美的享受。

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唐诗宋词

人生，诗意地活着

文章活了，人物动了，道理显达，言意簡骇。在巨人的肩膀上站着在前人的脚印上前进，与心灵中碰撞，从思考中漫步。

唐诗、宋词。

来源：郑州人民广播电台。郑州市第十一届绿城读书节“那些年，我们读过的课文”朗读会。

许多朋友问我朗诵技巧，一些朋友在朗诵的过程中，为普通话不标准而自卑，令人感慨。 朗诵是用语言来表达作品思想感情的艺术。其内核，一是理解作品和作者及其身处的环境，试图在理解中寻找共鸣；其二则是表达 ，通过吐字的技巧表达不同的情绪。 因此，朗诵与普通话其实并无多大关系。 这个专辑，试图把握住作品所指与作者感情基调，通过我个人的理解，解析朗诵技巧，真正做到知其然亦知其所以然。

生存于快节奏、高压力的现代社会之中，偶然有机会领略我国古典文学经典的魅力，特别是徜徉于唐诗宋词的优美意境之中，知道”众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的真正内涵时，才知道此生不负。

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