
化学教育
化学教师教育研究
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数字生命引发了关于其存在方式、资源分配、信息共享与社会规则的讨论。它既是技术问题,又是社会和哲学议题。数字生命的发展需考虑信息共享、个体差异化及与现实世界互动,可能超越人类,但人机权限争夺将影响两者命运。
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