古诗词

许多朋友问我朗诵技巧，一些朋友在朗诵的过程中，为普通话不标准而自卑，令人感慨。 朗诵是用语言来表达作品思想感情的艺术。其内核，一是理解作品和作者及其身处的环境，试图在理解中寻找共鸣；其二则是表达 ，通过吐字的技巧表达不同的情绪。 因此，朗诵与普通话其实并无多大关系。 这个专辑，试图把握住作品所指与作者感情基调，通过我个人的理解，解析朗诵技巧，真正做到知其然亦知其所以然。

崇贤馆旗下国学教育平台——崇贤书院（公号：崇贤国学）推出的唤醒经典课程，首期选择的是《千家诗》，适合中小学生进行学习，解决他们古诗的理解与记忆问题，共70集，免费开源，由北京景山学校高级教师，北京市东城区骨干教师，中华吟诵学会理事，北京吟诵教育研究会副会长----王海兴老师传调。十年高考语文课题组出题教师北京市语文特级教师---薛川东老师推荐。

大家好，我是小唐宝宝，我会为大家带来精心挑选的古诗词，唐宋时期的居多。朗读给大家听，如果大家喜欢，就多多支持我，这样才会有持续下去播讲的的动力，我会好好做的，谢谢大家！

本书以词体纵论历代作家，自先秦，下至晚清，名家巨擘，俱予评说。近百年来，文学史著作汗牛充栋，然以词体韵语书写者，仅此一家，可谓“雄吞词界前无古，新创文机独有今”也。本书由北岳文艺出版社出版，经作者刘成群先生授权，由白云出岫录制并网络发布。

经典朗诵。常路明老师的磁性声音，陪你日日夜夜！

酒邀同道饮，诗向会人吟。读诗人东辉系昆明广播电视台主任播音员，诗词爱好者，精选中华古典诗词数百首录之，与同好共享！

本专辑选取唐代最具特色的交游别离、羁旅思乡、闺情宫怨、爱情婚姻、悼亡游仙、咏物言志、咏史怀古、山水田园、边塞征战等九大类诗歌进行品评鉴赏。选择的诗人以一流诗人为主体，兼及二流、三流诗人。选诗篇目不仅注意到了唐诗的接受史问题，还参照了基础教育古诗词必读书目及全民阅读的价值取向。选了85位诗人的233首诗，着重品鉴每类诗的情感特征、主旨内容和艺术技巧等问题，细读式评析鉴赏三四首诗，提纲挈领式品鉴与名句点评互为补充，详略得当，相得益彰。阐幽发微，以期深入挖掘每类题材诗歌的审美风尚和文化价值，引领读者洞穿历史隧道去欣赏唐代文化艺术，从而起到弘扬传统文化和提高读者审美能力的作用。

学习唐诗宋词，体会古诗韵味。新专辑会在每周周一至周四更新。

《声律启蒙》是一部儿童掌握音韵格律、作诗对句的启蒙读物。按韵排列，有三字句，五字句，七字句等，语句流畅，对仗工整，平仄和谐，读起来朗朗上口。让儿童学习诗词技巧训练的同时，还学到了丰富的传统文化知识。雅言传承文明，经典浸润人心！素人影谆谆邀您一起读古文诵经典。

诗歌是我国古代的文人之魂，以用词短小精悍，蕴意深远而闻名。诗歌以唐代为最盛，固言唐诗，而其中又以李杜笔下之诗最具盛名，流传最广。