
初中物理
《物理教师》
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本文介绍了一节围绕“燃烧与灭火”主题的初中化学课堂教学,通过创意实验、科学探究和手持技术等方式,培养了学生的科学思维能力和实践能力,发展了他们的核心素养。通过对铜圈灭火原理和高低蜡烛熄灭顺序的探究,让学生深入理解了气壁效应在灭火过程中的作用,并引导他们进行定性和定量思考。这种以实验为基础、注重知识建构、激发主体性的教育模式有助于提高教育质量。
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