
综合立体主义
这是两个90后设计师创立的播客,重在表达
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本文围绕宁波的天才少年经历展开,探讨了神童的定义以及现实教育情况下孩子成长环境。通过对宁波和其他两位同学面试成绩的分析,引发了对于天才儿童选拔标准和评价体系的思考。
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