咏柳

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小浪花的梦
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《小浪花的梦》是一首匠心独运的园歌。这首歌充满了童真、地方特色和深刻的教育寓意。它不仅仅是一首简单的儿歌,更是一幅融汇了地方文化、自然景观与教育理念的生动画卷。它成功地将略阳的地域文化(宝成铁路、嘉陵江)儿童的形象(自由的小浪花)和教育的核心(老师是春江水)三者完美地融合在一起。它不仅易于传唱,更在潜移默化中培养了孩子们对家乡的认同感,激发了他们的想象力,并让他们感受到成长的快乐与师爱的温暖,是一首真正“会说话”的园所文化名片。歌曲通过诗意的语言和优美的旋律,展现了孩子们纯真美好的内心世界和蓬勃向上的成长力量。
聆听长安 古诗新唱——三年级篇
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当音乐不断被聆听,古诗词也因此被铭记。用现代音乐语言,为古诗词配乐,给古诗词插上音乐的翅膀,通过歌唱的方式记住诗词的内容,领悟诗词的意境,达到记忆、理解、鉴赏的三重目的,在轻松快乐的氛围中学习诗歌,并得以传唱。
聆听长安 古诗新唱——二年级篇
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当音乐不断被聆听,古诗词也因此被铭记。用现代音乐语言,为古诗词配乐,给古诗词插上音乐的翅膀,通过歌唱的方式记住诗词的内容,领悟诗词的意境,达到记忆、理解、鉴赏的三重目的,在轻松快乐的氛围中学习诗歌,并得以传唱。
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杨青《梅花引》
杨青《梅花引》
这张专辑是古琴演奏家杨青2012年在国家大剧院主录音棚录制的,每首曲目采用不同的古琴来演奏,很有特色,录音也非常出色,值得收藏聆听。古琴,又称瑶琴、玉琴、七弦琴,是中国传统拨弦乐器,有三千年以上的历史,属于八音中的丝。古琴音域宽广,音色深沉,余音悠远。在古代,古琴代表一种高雅的生活方式:君子之座,必左琴右书。古琴是一种琴瑟在御,莫不静好的美好人生理想,但是对于很多现代人来说,古琴又是一种比较陌生的乐器。杨青说:“在春秋战国时期就有一种说法,叫做‘士无故不撤琴瑟’,就是说知识分子没有原因不离开琴瑟。”长期以来,古琴被认为是“阳春白雪”而束之高阁,隔绝于寻常百姓家。然而,静而幽的古琴特别适合调整现代人的生活节奏,闹中取静,它会让人内心安宁,在虚静中体会生命的力量感。古琴,作为最能体现中国传统文化意境以及审美趣味的一门乐器,它有着几乎和中华文明一样长的悠久历史,有着“户户必有,人人会弹”的辉煌,也曾遭遇“古调虽自爱,今人多不弹”的尴尬之境。杨青说:古琴已经发展传承了四千年,虽然小众,但它的生命力极其顽强。我把古琴比喻成母亲,它像母亲一样神圣、美好,在你遇到困难的时候,弹一首曲子,它会像母亲一样陪你“聊一聊”。
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