把优秀还给孩子
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把优秀还给孩子

《把优秀还给孩子》系统全面、通俗易懂、简单实用,可供广大教子心切的家长借鉴与学习。愿每一位有志于把孩子培养成优秀人才的家长都能从《把优秀还给孩子》中找到自己想要的答案,习得优秀的教子方法!  为了帮助广大家长们掌握科学的家教理念和有效的教子方法,编者从当今家庭教育的实际情况出发,结合了众多中外教育专家的教育思想和成功的教子经验,通过对一个个生动真实的家教案例进行精辟的阐述和独到的分析,给广大家长们以春风化雨般的家教启迪。
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不可不知的数学知识
不可不知的数学知识
《不可不知的数学知识:10个改变世界的数学公式》 1.唤起记忆,大部分人都有这样的体验:在学生时代对各种公式和定理了若指掌,但在走上社会之后逐渐对它们感到陌生。实际上,这些知识并不是被人遗忘了,而是因为大部分人并不会在实际生活当中用上这些知识,所以才把这些知识搁置了起来。只要通过这个系列视频的“唤醒”,大多数观众都能很快回忆起那些知识,因此内容本身具有很强的辨识度。 2.配有趣味短视频,短视频由国内1流团队制作。科普视频,能够有机结合物质科学、心理感知和艺术表达,展现科学之新、之奇、之用、之美,展示人类的进步,并引导人们相信科学、运用科学、追求科学,点燃中华民族的科学梦想。利用多元化的表达能力,促进科技传播和公众分享,激发公众个人、群体、社会组织对科技的意识、体验、兴趣、理解和意见,正是我们一直从事的方向。 3.展现不为人知的故事,具备趣味性,可读性强。对大多数人来说,这些知识本身会和看似痛苦的考试回忆相挂钩,这实际上是传统教育模式留下的后遗症。这个视频系列,要以趣味和生动消弭这种后遗症。在这个系列的视频当中,不是要单纯展示一个公式或者一个发现,而是要把它背后的故事以趣味化的方式展现出来,在唤醒观众记忆的时候,让趣味性吸引他们重新接受知识,改变人们过往的认知。
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千年帝国史
千年帝国史
世界史就是一部帝国史。已经消失或存续至今的诸多帝国影响了人类历史的大走向。在全球化程度不断加深的今天,世界政治与经济秩序的深层变化更是让帝国具有了当代价值。 美国知名学者克里尚·库马尔在《千年帝国史》中描绘了一幅跨越千年的帝国全景图,他从罗马帝国切入,剖析了奥斯曼帝国、哈布斯堡王朝、俄罗斯帝国、大英帝国和法兰西帝国五大帝国,这些帝国都自认肩负着普世文明的使命,并为之奋斗、纠结。库马尔试图从新的视角解读帝国的统治者和民众,他们如何为帝国统治寻找正当性,他们如何认识自我,以及帝国统治者在建立普世的世界秩序的过程中,如何留下了与当今世界息息相关的多元化的政治遗产。 与大多数介绍帝国发展历程的作品不同,这本书重点关注的是统治者与民众的关系。帝国既是二者共同追求的事业,也是各方利益纠葛形成的共同体。库马尔还特别探讨了帝国与民族国家的区别,提到统治者为保国运长久,会刻意压抑自身的民族身份,但这也给主要民族带来身份认同的混淆以及这种混淆最终引发的一系列问题。 这些帝国曾经遇到的难题,包括如何处理不同国家间的差异性,国家内部的多元文化协调、多民族和谐共处,国际人才流动等,在今天仍然存在。可以说,帝国是反省当今迫切的政治议题的一面镜子,甚至是新的世界秩序诞生之前的阵痛。尤其对于多民族的中国来说,我们可借此审视民族与国家的关系、国际交往、大国使命等。这本书是我们不可错过的佳作。
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认知破局:优化努力的34条思维原则
认知破局:优化努力的34条思维原则
毕业多年,为何昔日同窗平步青云,我还在做着一份平凡的工作? 我和那些名校牛人到底差在哪里? 别人眼中的我和我眼中的自己为什么会有认知的不同? 明明做了很多事,为什么上司却认为我不够努力,哪里出了问题? 每天疲于奔命,总感觉事情多到做不完,收入却很少。为什么其他人就可以悠闲地享受财务自由的生活? 高速变革的时代,遵从固有思维已力不从心,如何从格局和细节上跟上这个时代的节奏? 如何利用“人设”为自己增值?怎样建立个人品牌? 以上问题中,总有几个是困扰着还在学校的学生或很多身在职场中的读者。我们都会迷茫和焦虑,只不过有人完成了逆转。这本书主要针对大学以及毕业工作若干年内,对现有工作有困惑、有不满,想要改变,又不知从何下手的读者。 从个人品牌营销与人际关系管理、思维与逻辑能力的进阶、职场沟通与汇报能力的提升、时间和选择的管理四个维度着手,以全球化高纬度视角,结合谈判学专业知识和心理学原理,作者一针见血地提出职场沟通思路技巧、职场困境的破局方法,以及自我精进与人际关系管理方案,为读者系统梳理认知盲点,避免职场“掉坑”。让努力立竿见影,让改变卓有成效,突破思维牢笼,摆脱认知枷锁,找到努力方向,破除人生困局。
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