试听009《掐电》

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钟峥

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东北民间轶事
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东北的民风、东北的民俗;东北的乡土气息、东北的人情世故。【付费精品】
365夜民间小故事新编
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“传”承文化底蕴,“说”出魅力文学。 该专辑是收录了大量遗失在民间的精彩传说,整理而成。 这里涵盖了古典、现代的一些广为流传的精彩篇章。属虚构民间传说文学作品。由钟峥整理、播出。不可与封建迷信相提并论。 了解民间文化,从欣赏故事开始。有您的喜欢,便成就了作品存在的价值。就让我们一起重拾这遗落在民间的精神瑰宝… …
滴血的凉鞋
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她笑了,冷冷的说“我右脚的凉鞋坏了…我右脚的凉鞋坏了… ...” 这是一部由钟峥,根据知名作者飞贼老师的又一精品力作《滴血的凉鞋》改编的一部乡村他才的悬疑、同名评书。讲述的是一段悲惨人生背后的故事,有生死的恩怨,有人与非人的情愁,他们有他们的真性情,人也有人的假正义... ...本书有敬请关注“滴血的……凉鞋”
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《中考有泪也温柔》
《中考有泪也温柔》
艾宝良工作室推出第一部亲子教育类节目。 内容简介: 中等生白豆,北京六万中考生中的一个;中考,中国现实教育的一个横剖面。白豆的《中考有泪也温柔》,真实记录中考考生的苦乐悲欣;切近审思应试教育的功过得失。以点带面,全景式展现中考之年每一阶段的代表性事件,同时细节丰沛、语言诙谐;生动展现孩子与家长在中考之年的重重困境,亦有破除点拨之智巧。作者与女儿关系亲密,交流通畅而充分,因而从孩子口中获得了大量的鲜活素材。这使得整部作品真实不虚矫,并由白豆周边的同学一起构成了北京中考生的群像,可作为青春期孩子的家长了解当前学校教育的*手资料。你的困扰,白豆都曾经历;与白豆在一起,与万千中考生在一起。 作者简介: 卫群,本科、研究生均毕业于北京师范大学中文系,现为北京广播电视台高级编辑,其广播作品多次获得国家级大奖。自来以自己所理解的素质教育理念养育女儿,在不断的怀疑与纠结中将女儿白豆培养成中等生。在惨烈的中考之年,真实记录白豆在环境的打压与学霸的碾压下每一次的陷落,以及之后的站立成长,并终于欣慰地看到白豆以不俗的中考成绩进入自己心仪的高中。 媒体评论: 这不是一个授人以“鱼”的成功家教案例,而是授人以“渔”的“非典型学霸养成记”。这个天真呆萌、温暖有爱、坚韧乐观的孩子,从和谐温馨的家庭氛围获得丰富的心理营养,靠经典阅读的精神滋养战胜学业的暂时落后,学习再紧张也愿意付出时间和耐心鼓励伙伴……相信这样的孩子长大以后,不会成为精致的利己主义者,才是真正造福家国的人才。
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语言艺术小课堂
语言艺术小课堂
本专辑从拼音的声母韵母开始入手,教会孩子左右的声韵母以及正确发音吐字,其中带有有趣的绕口令,必背古诗和口语表达写作内容,让孩子通过简单易学的方法,熟练掌握学科和课外知识,后半部分设置了播音主持更系统专业的培训内容,让孩子们喜欢上说话,爱上表达,成为一个有气质并且谈吐得体的孩子。 二、讲师 宝宝剧场编剧团队: 1.专业编剧团队: 宝宝剧场的儿童编剧均专业出生,核心主创曾任职湖南卫视,参与动画《熊出没》、图书《蒙特梭利》等优质内容的创作。 2.资深教研团队:宝宝剧场拥有一支专业的儿童教育教研团队,多年从事各个年龄段儿童的学科编辑,对每个阶段的儿童学习掌握能力具有系统的认知和见解。 3.专业配音团队:宝宝剧场的配音团队由儿童话剧演员、动画配音员和少儿节目主持人共同组建。同时专业的录音设备和声音导演现场指导,让最终出产的作品情感表演到位,音质也是一流。 三、亮点 1.对标小学教材+专业语言艺术培训机构 我们的课程知识点以小学教材为基础,涵盖了发音训练、朗诵、播音、即兴口语表达、演讲等知识课程。通过系统的训练,帮孩子纠正错误、不良发音,改善性格上的胆小、怯懦,让孩子敢于交流和大胆表达,并且说得规范,流畅,让孩子轻松掌握语言表达的艺术魅力! 2.提升形象气质,掌握沟通社交艺术: 语言艺术是一种纽带。任何一种语言,除了表情达意的能力之外,还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能。在人际交往中,语言更是不可或缺的重要沟通工具。大的方面,得体的语言、语言艺术在政治和外交上有着重要作用的。小的方面,在生活及学习上,与同学、老师建立良好的关系语言表达也是必须的。 四、大咖推荐 美国著名人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基说:“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达”。可见,语言表达在一个人成长、成功的路上是有着举足轻重的作用。 很多家长都有类似的困惑:为什么孩子总是很难准确表达自己的想法和观点?为什么我的孩子只要介绍自己,表达自己观点,就会出现胆怯,紧张,不自信?这就是因为,孩子还不能很好的驾驭语言,语言,说话不仅影响到孩子的学习,还直接导致孩子在今后的求职、创业等方面错失良机。如果不能很好及时的解决孩子语言沟通的问题,就会直接影响到孩子的自信心,也使孩子难以应付接踵而来的挑战,本专辑的意义,在于培养孩子的语言艺术, 五、适合谁听 一、5-12岁语言学习关键期的学龄前孩子、小学生 二、说话不流畅,不自信,想要提高口头表达能力的孩子 三、有语言天赋,想得到更好提升的孩子 四、想陪伴孩子一起学习,增加亲子互动的家长 六、你将获得 通过语言艺术小课堂的学习,小朋友基本能掌握标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,临场应变能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 1.开口说话:培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。 2.标准发音:逐步学会标准的普通话语音,纠正不良发音与错误发音,享受标准发音的美感。 3.更加自信:从胆怯到充满自信大胆表达,帮助孩子树立自信心。 4.展示自我:给自己一个展示的舞台,从不会表现自己到乐于展示自己的长处。 5.语言组织:从语无伦次到说话语句完整,让有语言天赋的孩子能够得到更好的发挥与提高
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