如何拥有终身超强的记忆力

韩素红老师，是家校共育|韩素红聊家长那些事儿的主理人。专辑内容是以口播，形式有单播、访谈、对谈，内容是有关家庭教育和学校教育中的关系以及在其中发生的点点滴滴的事情和咨询室中的个案，旨在帮助家长和孩子如何互相赋能，一起成长。可以说是家长必听 父母宝典 家校合一 韩素红老师，是一名家庭教育指导师，也是一名国家二级心理咨询师，心理学师承王建峰老师，流派是系统排列。21年初中英语一线教师、八年管理岗位、六年家校共育践行、一同陪孩子长大，更加理解教育的精髓，助人自助。 希望在这里结识志同道合的朋友，一同进步！

⭐姬剑晶老师⭐一堂改变你认知的课堂 生活中遇到的每一个问题都有三个答案以上可以解决！ 人人学得会，有效落地的方法技巧

快速记忆法，遵循"人类左右脑机能分担论"，把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心，转化为强大的学习动力。 要想东西记得牢，好的方法不可少，何种方法适合自己，只有亲身实验过，我们才能有更近一步的了解，很多人记东西总是记了忘，忘了又记，反反复复，浪费了很多宝贵的时间，这时很多人就要问了，有没有能有效避免遗忘的快速记忆方法呢?相信这是很多人想要知道的问题。 其实好的记忆力与好习惯有很大关系，许多有超常记忆力的人，都有持之以恒的强记知识的习惯。马克思喜欢背诗歌。他从少年时代起，坚持用一种自己不太熟悉的外语去背诵诗歌，日久天长，他的记忆力越来越强。列夫·托尔斯泰有惊人的记忆力，别人问他原因是什么，他解释说是由于自己每天早晨都要强记忆一些单词或其他内容的知识。他说:"背诵是记忆力的体操"。 我们平时读书常常会有这样的体验:那些附有插图、图表之类图文并茂的书报，学习起来记忆就特别深刻。反之，阅读那些没有插图或图表的书报的时候，同于只使用词语进行逻辑思维，即只命名用大脑左半球，而右半球闲着，因而记忆就不如同时使用大脑两半球深刻。 这个道理告诉我们，在记忆时要改变只用词 语进行逻辑思维的习惯，而按着所学的材料或事物的内容同时进行形象思维。其方法就是像放电影似地在头脑里映现出一幅幅图画，这样就能同时使大脑两半球进行思维。读起书来既轻松愉快，又增强记忆。

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