时间管理和规划能力是学生的必备技能—郑东新区外国语班主任张丹丹

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全国资深教育媒体人娄雷打造的网络教育音频节目《陪高三家长聊聊天》，一改教育考试类节目纯信息播报的方式，从高三家长实际需求角度出发，去倾听、陪伴、答疑、解惑。风雨高考路，为高三家长保驾护航，赢高考！

每年高考结束后，家长和考生们都匆匆投入志愿填报，却发现茫茫资讯大海，获取有用数据犹如大海捞针，如何去繁求简，去伪存真成了家长们的一大难题。 《铭鸿说志愿》课程，特邀口袋名师首席志愿导师，针对天津高考现状，归纳总结出59个典型志愿疑难，力争让家长朋友们快速掌握填报知识，协助考生走进自己梦寐以求的大学。

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

一档关于爱与教育的亲子节目，最好的爱，是陪你一起长大。

一部孩子能听懂、能记住的《论语》。 让孩子在国学经典中绽放、向着君子成长！

本系列作文课 针对1-9年级同学最发愁的写作点 各个击破 每一堂课一个主题 第一急：没素材 第二急：没感情 第三急：不生动 第四急：没方法 第五急：没特征 第六急：没创意 共6节课 作文指导不是教你如何编假话 而是给你启发 我这里“启”，你那里“发” 听完我的课 情不自禁的去练笔 看看自己的作文是不是提高一大截

想教出优秀的孩子，不是要教TA冷漠地打败别人，而是要帮TA成为更好的自己。

课程介绍： 本册共8个单元，围绕字词句、阅读、写话、口语交际四个大目标进行辅导。我们会一起阅读趣味盎然的寓言故事、童话故事、神话故事，了解中国传统文化，在快乐的阅读世界里徜徉；我们主要写身边的好朋友，看图写故事，对大自然的疑问，养小动物理由这几个主题展开，口语交际中，练习说话时的语气和说话的速度；能清楚地表达想法，简单说明理由；主动发表意见。我们一起解透教材，提升学习效率。 课程亮点： 1. 真人老师全程语音辅导，多角度解透教材，帮助学员有效学习，对学习者有更亲切的学习体验； 2. 通过对知识点的回顾，当天知识点的重难疑点归纳总结、作业习题讲解、下次辅导的学习目标，进行科学有效辅导，提升学习者自主学习能力； 3. 领读课文，生字听写，提炼写作方法，提升学员生字词书写能力，阅读理解，口语交际及写作能力。 适用人群： 对语文感兴趣的学员 想要提高教学水平的老师

满分60分的作文全国平均分就40分上下，许多同学就在40分左右徘徊，想提高分数还要花大量时间精力，还不一定能提高3-4分，想想就绝望。 枫枫老师一小时告诉你阅卷老师都会出什么样的题，什么样的作文会给高分，你怎么知道自己的问题所在，并针对自己的问题调整备考方向，提高写作技巧。考50分，考56分都是可以做到的。