魔法作文课
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魔法作文课

【提升学习力】《魔法作文课》邀请12位特级语文老师,打磨核心写作技巧,从10位特级教师的100多个技巧中,筛选出10个最具操作性的,最有效果的技巧。让孩子学一个,会一个。 技巧一:比喻。 技巧二:找特点。 技巧三:动作慢镜头。 技巧四:语言描写的奥秘。 技巧五:描写人物表情神态。。 技巧六:描写人物心理。。 技巧七:举例子。 技巧八:人物感情。 技巧九:由外到内。 技巧十:以小见大。

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快哉学堂,隶属上海伴学教育科技有限公司,汇聚全国骨干教师,主打作文教学,课程特点“有料、有趣、有效”。
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小学同步作文课(五六年级)
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《小学同步作文课》与2020年最新统编版语文教材同步,从科学审题,写作思路指导,写作训练方式,写作练习四大板块入手。一环扣一环,教孩子写出高质量的范文,期中期末测试查缺补漏,让孩子打牢基础,快人一步。通过短短20课,帮助孩子取得高分!
小学生文言文300课
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【中考必备】2020全国统一使用统编版教材,古诗文的比例达到40%以上,文言,成了孩子必学内容。学习文言文,可以提升孩子的语言运用能力,同时走进古人的生活。了解古人的精神追求,成为中午文化的继承者。 每一篇文言文,都是一扇窗,让孩子看见更广阔的天空。每一篇文言文,都是一条路,陪伴孩子走进历史深处。汲取古代文化精髓,为语文学习打下基础。帮助孩子的文言文能力得到提升,取得高分。
小学同步作文课(三四年级)
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《小学同步作文课》紧扣2020年小学语文课纲,与统编版语文教材的习作题同步,手把手教孩子学教材作文,帮孩子解决写作难点。通过短短20节课,培养孩子快速养成写作思维,培训清晰的写作思路。传授高效的写作方法,让孩子学以致用,高效的完成作文并取得高分,轻松学习,爱上作文。
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语言艺术小课堂
语言艺术小课堂
本专辑从拼音的声母韵母开始入手,教会孩子左右的声韵母以及正确发音吐字,其中带有有趣的绕口令,必背古诗和口语表达写作内容,让孩子通过简单易学的方法,熟练掌握学科和课外知识,后半部分设置了播音主持更系统专业的培训内容,让孩子们喜欢上说话,爱上表达,成为一个有气质并且谈吐得体的孩子。 二、讲师 宝宝剧场编剧团队: 1.专业编剧团队: 宝宝剧场的儿童编剧均专业出生,核心主创曾任职湖南卫视,参与动画《熊出没》、图书《蒙特梭利》等优质内容的创作。 2.资深教研团队:宝宝剧场拥有一支专业的儿童教育教研团队,多年从事各个年龄段儿童的学科编辑,对每个阶段的儿童学习掌握能力具有系统的认知和见解。 3.专业配音团队:宝宝剧场的配音团队由儿童话剧演员、动画配音员和少儿节目主持人共同组建。同时专业的录音设备和声音导演现场指导,让最终出产的作品情感表演到位,音质也是一流。 三、亮点 1.对标小学教材+专业语言艺术培训机构 我们的课程知识点以小学教材为基础,涵盖了发音训练、朗诵、播音、即兴口语表达、演讲等知识课程。通过系统的训练,帮孩子纠正错误、不良发音,改善性格上的胆小、怯懦,让孩子敢于交流和大胆表达,并且说得规范,流畅,让孩子轻松掌握语言表达的艺术魅力! 2.提升形象气质,掌握沟通社交艺术: 语言艺术是一种纽带。任何一种语言,除了表情达意的能力之外,还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能。在人际交往中,语言更是不可或缺的重要沟通工具。大的方面,得体的语言、语言艺术在政治和外交上有着重要作用的。小的方面,在生活及学习上,与同学、老师建立良好的关系语言表达也是必须的。 四、大咖推荐 美国著名人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基说:“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达”。可见,语言表达在一个人成长、成功的路上是有着举足轻重的作用。 很多家长都有类似的困惑:为什么孩子总是很难准确表达自己的想法和观点?为什么我的孩子只要介绍自己,表达自己观点,就会出现胆怯,紧张,不自信?这就是因为,孩子还不能很好的驾驭语言,语言,说话不仅影响到孩子的学习,还直接导致孩子在今后的求职、创业等方面错失良机。如果不能很好及时的解决孩子语言沟通的问题,就会直接影响到孩子的自信心,也使孩子难以应付接踵而来的挑战,本专辑的意义,在于培养孩子的语言艺术, 五、适合谁听 一、5-12岁语言学习关键期的学龄前孩子、小学生 二、说话不流畅,不自信,想要提高口头表达能力的孩子 三、有语言天赋,想得到更好提升的孩子 四、想陪伴孩子一起学习,增加亲子互动的家长 六、你将获得 通过语言艺术小课堂的学习,小朋友基本能掌握标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,临场应变能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 1.开口说话:培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。 2.标准发音:逐步学会标准的普通话语音,纠正不良发音与错误发音,享受标准发音的美感。 3.更加自信:从胆怯到充满自信大胆表达,帮助孩子树立自信心。 4.展示自我:给自己一个展示的舞台,从不会表现自己到乐于展示自己的长处。 5.语言组织:从语无伦次到说话语句完整,让有语言天赋的孩子能够得到更好的发挥与提高
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