红旗飘飘 引我成长(二)学写作要让学生喜欢你

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HON艺术童真时间

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翰墨聊知己,诗书悦雅怀!这是一书一世界的喜悦!爱相遇,时间痕迹里就多了稳定专注的勇往直前和成长的颜色!
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留住时间痕迹里的童真与快乐
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美丽的万小,我我......在这里阅读、成长!这里有最真最美的声音为你诵读,旨在提升学生的核心素养!这里有孩子们用文字记录生活,用稚嫩的画笔描摹未来世界!好书推荐,让阅读成为一种习惯,我们一起来阅读!
且慢而行,留下时间痕迹里的童真与快乐
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红旗飘飘,引我成长!让每一个快乐的小小万都会爱上写作!且慢而行,留住时间痕迹里童真与快乐记录生活、创作诗歌、培养想象力,诵读古诗、熟悉中华文化,让学生爱上阅读,孩子们在愉悦感受中留下童年的快乐记忆,留下各种成长中的印记,每天进步一点点,润物细无声地养成各种好习惯,乐作他们的人生!让时间的痕迹,在这些朗朗书声中,轻声细语述说那些年那些天孩子们在万小的快乐时光!
我和我的祖国  作品集锦
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“我和我的祖国”,朗诵作品集锦 2019年10月1日,我们伟大祖国将迎来她的70岁生日,70年披荆斩棘,70年风雨兼程,中国人民创造了举世瞩目的中国奇迹!
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少年时32:探秘地球人类世绮梦
少年时32:探秘地球人类世绮梦
内容简介:公元 2000 年钟声敲响,全世界为千禧年狂欢,科学家却为地质年代新“世”愁眉,荷兰科学家保罗·克鲁岑提出“人类世”概念。“人类世”呈现人类活动改变地球的种种:人口增长打破供需平衡、城市破坏地貌、气体增多改变气候、森林破坏与污染威胁动植物、过量攫取能源等。从能源角度探讨,人类过去一万年“驾驭”能源,近百年被化石能源“绑架”,如今努力挣脱“枷锁”,能源“进化史”是地球迈入“人类世”的证据,其未来关乎地球与人类命运,“人类世”或成人类文明转捩点。 优势/亮点介绍: 视角独特新颖:以公元 2000 年千禧年为切入点,对比全世界的狂欢与科学家的忧虑,引出“人类世”概念,视角独特,能迅速吸引听众注意力。 内容丰富多元:既阐述了“人类世”下人类活动对地球的多方面改变,又从能源角度深入剖析人类与能源万年“爱恨纠缠”,内容丰富全面。 关联意义深刻:揭示能源“进化史”与地球迈入“人类世”的关系,强调能源未来对地球和人类命运的主宰,引发对人类文明发展的深度思考。 你将获得 前沿知识认知:了解“人类世”这一前沿科学概念及其内涵,知晓人类活动对地球产生的深远影响。 能源发展洞察:清晰把握人类与能源万年来的发展脉络,明白传统能源困境与新型能源的发展趋势。 文明发展思考:深入思考能源与人类文明、地球命运的紧密联系,培养对人类未来发展的责任感和使命感。 适合谁听 科学爱好者:对地质年代、人类活动与环境关系等科学话题感兴趣,渴望了解前沿科学概念和研究成果的人群。 环保人士:关注地球环境变化、人类活动对生态影响,致力于推动环境保护和可持续发展的人士。 能源行业从业者:包括能源研究、开发、利用等相关领域的专业人员,有助于他们拓宽视野,把握行业发展趋势。 学生群体:尤其是理工科学生,可丰富知识储备,激发对科学研究和人类文明发展的兴趣。
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