如何陪伴和教育青春期的孩子
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如何陪伴和教育青春期的孩子

当代青春期孩子的叛逆期来的太早,父母困惑不知道如何去教育青春期的孩子,孩子会出现 一、跟父母顶嘴,不尊重父母 二、沉迷手机游戏,不理会父母的说教 三、孩子早恋,让父母头疼 四、孩子厌学,辍学。父母抓狂不知道怎么教育 五、孩子的朋友圈都是社会上的辍学学生,父母感觉多头疼 如果对于青春期孩子教育方式有困惑 请留言
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当代青春期孩子的叛逆期来的太早,父母困惑不知道如何去教育青春期的孩子,孩子会出现 一、跟父母顶嘴,不尊重父母 二、沉迷手机游戏,不理会父母的说教 三、孩子早恋,让父母头疼 四、孩子厌学,辍学。父母抓狂不知道怎么教育 五、孩子的朋友圈都是社会上的辍学学生,父母感觉多头疼 如果对于青春期孩子教育方式有困惑 请留言
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内控式早教思维训练营
内控式早教思维训练营
该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析,深入对比现有早教手段的优势与不足之处后,综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容,完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力,使用现有教育方式难以收到效果,也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维,使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力,平衡自然发育与社会要求的现实,促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子,能够自己对自己的行为负责,积极主动,乐观豁达,不怕挫折,坚强而友善。更重要的是,当孩子在内控式的教养方式中,逐步具备独立思考,明辨是非的能力时,也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维,能为全家提供思路明细、简单明了,却又深入思考,能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲,会每周更新。每集之后均由有互动话题,作者将与听友一起探讨。
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