179【名人往事】（邓稼先）“两弹元勋”，大音希声（上）

春秋战国时期(公元前770年-公元前221年)，东周在战国后期(前256年)被秦国所灭，所以春秋战国时代在时间上并不全然包含在东周王朝里面。西周时期，周天子保持着天下共主的威权。平王东迁以后，东周开始，周室开始衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同，大国间争夺霸主的局面出现了，各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。因此，东周时期的社会大动荡，为全国性的统一准备了条件。

此本名人名言录是一本出版于一九八一年的书籍。该书内容从23个角度，描写了23种类型的名人名言：从人生到抱负，从德行与修养到一些良好的品德……书本内容丰富，内容大纲清晰明了，涉及方面较广，是一本能得到精神上收获的书籍。 让青少年读者花较少的时间，更广泛的读到较多的名人名言。本书从古至今中外的政治家、思想家、理论家、科学家、文学家、艺术家等著名人士的有关著作、传记及其他文章中，择其精彩、凝炼、发人深思的名人警句，加以分类、整理，选编了这本《名人名言录》

那些成语你都理解对了吗？ 和西方的文化有没有共同之处？

1925年，梁启超受聘清华学校（1928年更名为清华大学），担任国学研究院导师。翌年，梁启超为清华学校教职员书法研究会作了一次演讲，他说：“美术，世界所公认的为图画、雕刻、建筑三种。中国于这三种之外，还有一种，就是写字。”这里说的“美术”是舶来的新名词，指造型艺术。“写字”，即我们今天所说的书法。

南怀瑾先生在2000前后悄悄回到国内，曾暂居在上海，后移居到苏州太湖畔的吴江市庙港镇。南先生回国后与社会各界见面，并应邀做了几次演讲。

领会不一样的唐诗意境

这是一门让你随听随懂的古典音乐欣赏课。 它没有那么高深的理论深度，也没有特定的史学逻辑。它不是教授专业知识和音乐技能，也不是讲述庞杂的音乐史。它只是从小见大，大家小说。从经典作品的经典段落欣赏古典音乐，带你聆赏古典音乐的同时，了解古典乐和音乐大师背后的故事，从他们创作的心理路程中对古典音乐之美一窥其境。

苏轼，北宋文人中的集大成者，他的词，既有磅礴大气、清新豪健之风，也兼具温婉细腻、辗转悱恻之意，其诗词上的成就，犹如一座高峰，难以逾越。《水调歌头•明月几时有》、《定风波•莫听穿林打叶声》、《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》等经典词作，已被人传诵千年，但若不了解这些作品背后的故事，恐怕难以体会词作之中的情感，对词人的认知也不够立体。本课程整理出苏轼作品中最为经典的6首诗词，这6首诗词，相当于苏轼人生中6个重要的拐点，通过这6个拐点，可以更全面的了解苏轼一生的经历，更真切的感受到苏轼在不同人生阶段的复杂心境。

金栗轩纪年诗初集

用中国人的视角，还原一个最真实的法国。