《中小学综合实践活动课程指导纲要》解读——访综合实践活动课程专家郭元祥教授

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张瑜

张瑜

河北省一线小学数学教师。本着自我提升,也对大家提供点滴帮助为学习动力。共同学习,共同提高。为培养新时代的学生而努力。
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小学数学核心素养教学论——王永春
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本书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育,在内容载体的选择上覆盖整个数学课程,在操作上强调数学教学实践。希望能帮助广大数学教师把握新时代数学教育发展的基本理念和方向;增强数学教师立德树人的意识和数学育人的自觉性,提升数学教师的专业素养和教学能力;掌握用于培养学生的“四基”“四能”“六核”“三会”的方式方法;切实提高数学教学质量,为把学生培养成符合新时代要求的全面发展的人才作出应有贡献。
小学数学 综合与实践
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小学数学 综合与实践
小数数学与数学思想方法——王永春
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数学思想方法不同于一般的概念与技能,后者一般通过短期的训练便能掌握,数学思想方法的教学更应该是一个通过长期的渗透和影响才能够形成思想和方法的过程。教师应在每堂课的教学中适时,适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日程月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。
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草原小镇|常春藤国际大奖小说系列|新闻总署推荐图书
草原小镇|常春藤国际大奖小说系列|新闻总署推荐图书
《草原小镇》是美国著名作家罗拉•英格斯•怀德最具代表性的作品之一。荣获世界著名儿童文学奖--纽伯瑞奖。 十五岁的小女孩罗拉,出生于美国的拓荒者家庭,她有个盲人姐姐玛丽,为了能够让玛丽继续留在大学,她克服困难,努力读书,最终成功在15岁拿到了教师资格证书,教书赚钱,帮助家里。 以雅俗共赏的简明文字,细腻描写拓荒时期的生活,展示另一种“与狼共舞”的生活态度。 每个青春期的孩子,或许都有过罗拉那样的烦恼------开始在意自己的外貌衣着,也有了自己的追求者,会怀念从前的无忧无虑,又期待着成人的精彩生活,她们会犹豫,会妒忌同龄人,她们渴望被认同,有时想偷懒却希望自己做得更好…这本书细腻描绘了罗拉及同伴的生活及心理,是孩子成长过程中贴心的知己。 这部充满爱的世界文学经典名著,用浅显的语言造就致命的感动,教会孩子勇于面对、乐观向上。 它曾多次被搬上银幕,深刻影响美国几代人的成长,是美国孩子最喜爱阅读的百种图书之一。 它入选新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书。 《草原小镇》出自罗拉•英格斯•怀德小木屋系列丛书,它是这个系列九部作品中的第七部。在西部拓荒运动中,罗拉一家人开始了辗转的拓荒者生活。本书以劳拉成长的足迹为序,沿着罗拉一家人迁徙的步伐,以一双充满童稚的眼睛观察着这个世界。小女孩六七岁的天真,十多岁少女的叛逆和嫉妒,为人妻为人母的贤惠……这些细腻的心路描写穿越时空,罗拉依然是女孩子们的心灵密友。沉醉于人与大自然的和谐相处中,沉醉于罗拉一家人优雅、积极、乐观的人生状态中。当岁月模糊了童年的记忆,书中几个孩子细腻真实的成长心路,照亮了我们沉寂多时的童年时光。这个在困境中保持优雅和温馨的家庭,将时光打磨成诗。 我们中的大多数都没有罗拉那样的经历,但每个人都能在这本书中找到自己的影子。
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