从前，有兄弟三人都是庄稼好手。他们辛勤耕种，但收成却一年比一年减少。兄弟三人在打井时，碰上一块大石头。原来这石头是块魔石，它藏在地下偷偷吞吃田里的精华。石魔被挖掘出来，恼羞成怒，施展魔法阻止他们打井。老三知道不除掉石魔，便没有好日子过。他凭着勇敢和毅力，终于战胜了石魔，救出压在石魔底下的一只金龟。金龟感谢老三，就帮助他打了一口井，井水像泉水一样喷出来，灌溉田地。从此，粮食丰收，不但老三一家，连全村人的生活也都好起来。
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华佗与董奉、张仲景并称为“建安三神医”。少时曾在外游学，行医足迹遍及安徽、河南、山东、江苏等地，钻研医术而不求仕途。他医术全面，尤其擅长外科，精于手术。并精通内、妇、儿、针灸各科。晚年因遭曹操怀疑，下狱被拷问致死。
华佗被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。被后人多用神医华佗称呼他，又以“华佗再世”、“元化重生”称誉有杰出医术的医师。
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《夏天》是著名儿童文学作家曹文轩创作的“曹文轩绘本馆”中的一本。细细品味，书中始终有专属于曹文轩本人的风格与趣味。他的文字始终执著于对美的信仰，也从未忘怀过对儿童的教育责任。本书的绘者是英籍华裔青年画家郁蓉，她用中国传统剪纸加上国际化的创作视野来表现作品，极具艺术性。
炎热的夏天，一群动物在大荒原里急切地寻找阴凉地。为了争一棵树，动物们争吵打闹了起来。*终，大象赢了。不过，当它们回头看才发现，那是一棵几乎已经死亡了的树，只有几根枝条上还有一两片耷拉着的叶子。就在这时，动物们看到了穿越荒原的一对父子。为了给孩子一丝阴凉，父亲用他巨大的身影笼罩着瘦小的儿子。看到这个场景的动物们接下来会怎么做呢？
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临睡前，妈妈都会搂着宝宝，拿着一本厚厚的或者薄薄的故事书，绘声绘色地给宝宝讲故事。这里都是宝宝最爱听的故事。
大家都在听
写作文，有套路
更多课程，请关注千寻妈咪，以下是本次课程的简介：
写人物难点：
人物描写是作文里面的重点和难点，掌握描写人物的方法是写好作文的前提，不管是记叙文还是小说，都需要通过刻画丰富的人物形象，在读者脑海中生动地展现出来。
现在的很多孩子，一提到写作文，脑海中总是不自觉地浮现这些素材：
1、写老师，总是勤勤恳恳、任劳任怨，批改作业到深夜，生着病还坚持来上课；
2、写爸爸，总是把爸爸写得很严厉而充满慈爱，父爱如山；
3、写奶奶，总给我们慈祥而和蔼的感觉；
4、写妈妈呢，雨中送伞、上学放学接送等等事例。
这些，已经成为很多孩子写作文的固定套路。
但你知道吗，同样的素材，写的人越多，越难出类拔萃吸引读者的注意，考试拿不到高分也就很正常了。
如何写好一个“坏人”
本堂课，吕老师教你如何用欲扬先抑这个神奇的写作手法，从整体上改变一篇文章的风格，做到“开头吸引人，阅读越精彩！”
写老师，先写老师的严厉；
写爸爸，先写爸爸的缺点；
写奶奶，先写奶奶的“古怪”；
写妈妈，先写妈妈的“忙绿”。
您一定会说，好出乎意料，根本不按常识出牌！
但您知道吗，这远远不够！
如何用好欲扬先抑写法，吕老师已经给您总结最精髓的妙招，请一定要认真听课，做好笔记。
课程大纲：
第一课：你敢写一个“坏人”吗？— —欲扬先抑写好一个人物
第二课：红花需要绿叶衬— —衬托人物品格
第三课：换个角度，也是风景！— —换位思考
第四课：横看成岭侧成峰— —侧面描写
第五课：你的闪光点在哪里— —细节决定成败
第六课：吊人胃口来记事— —悬念迭起
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1期
主题五：秋去寒来，河畔海聊
我们都不完整，但是没关系，庆幸有生长
罗杰斯说：“你一生中唯一能做的事情，就是成为你自己。”我曾经把这句话挂在“儿童之家”进门的墙壁上最醒目的地方。一进门，我瞬间就可以看到。我想，其他人也可以一眼看到。这句话会引起我的思考，我期望也引起看见的人的思考和好奇。我喜欢。
我喜欢是因为我完全认同这句话，而且我认为，人内心的苦难就来自没有成为自己的支离破碎。因为意识不到这一点，大部分人都处在沉睡和原始的混沌之中。
老师们每天一打开门，就看见这句话，也许有一天她们可以把这句话想通透。这样自己受益，孩子受益，将来自己生了孩子也受益。
童年时期，如果没有暴力的侵入，一个人就会顺利地形成自我。有了这个基础，一个人才可能逐渐成为完整的、独立的人。
我们这一代人没有形成，也许许多待人都没有形成，可能有些人正在形成。没有形成，就是破损的，我们就不是很爱自己，而是容易破坏自己。内心所有的矛盾、纷争、痛苦、不安、焦虑、踌躇、坤爱、艰辛都会随着年龄的增长、境遇的改变蜂拥而至。人来到这个世界，真正是受苦的。受苦的目的就是想成为一个独立而完整的自己。这是一种意识状态。
这个历程，如果可以坚持走下去，有一个核心点就是爱自己。无论世界怎样，无论他人怎样，无论环境怎样，“我是谁？”“我要成为谁？”“我做我自己。”“我爱我自己！”这样你就会在所有的经历和苦难中踏实成长。
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30期
呦呦寻蒿记|儿童素养|励志|淡雅欣然演播
2015年的诺贝尔奖，让屠呦呦家喻户晓，中国有了第一位荣获诺贝尔奖的女性科学家。在此之前，她的人生是什么样的呢？本书记录了屠呦呦的成长、求学和科研之路，记录她从襁褓到白发苍苍的人生，记录了她年少生病、立志学医、舍女科研、以身试药等故事，让我们看到一个伟大科学家的平凡人生，看到一个平凡女子的伟大科研精神。
“屠呦呦老师多年艰苦奋斗、执著地进行科学研究，国绕国家需求，克服困难、一丝不苟，取得了令人瞩目的成绩；这是党和政府关心中医药、重视中医药、支持中医药发展取得的结果；是举国体制、针对中医药工作全国一盘棋取得的胜利，是全国科技工作者、科学家群体共同努力的成果，是中医药为人类做出的新的贡献。”
“我们一定要积极地学习屠老师的精神，更加勤奋地努力工作，争取获得更大的成绩。”
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78期
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