少年时40期:临床医学“进化”探秘

少年时40期:临床医学“进化”探秘

内容简介:临床医学以每个人为潜在研究对象,医生通过诊断、治疗实践形成体系。他们依据不同疾病,采用多样分析问诊方法,收集信息后制定治疗方案。科学家和医生对身体研究不断深入,从找到病症对应器官到分子层面,还研究纳米运载工具、基因编辑等新技术,并探讨获取全球医学信息以确定最佳诊疗方式。临床医学基于多门科学学科,因研究对象是人而复杂综合,且发展多在疾病出现后。用“进化”比喻其发展有一定合理性,它正走向精准、智慧和完善。 优势/亮点介绍 内容全面:既涵盖临床医学日常诊断治疗流程,又涉及前沿科研技术,还探讨学科特性与发展规律。 逻辑清晰:从临床实践引入,逐步深入到科研、学科性质分析,最后用进化类比发展,层次分明。 类比新颖:将临床医学发展类比物种进化,形象地体现其不断优化完善的特点,易引发思考。 你将获得 知识认知:了解临床医学诊断治疗的基本流程、前沿科研方向以及学科特性。 思维启发:通过进化类比,获得对临床医学发展规律的全新认识和思考角度。 趋势洞察:知晓临床医学未来走向精准、智慧和完善的趋势,拓宽医学视野。 适合谁听 医学生及从业者:想要全面了解临床医学体系、前沿技术和发展趋势,提升专业素养的人员。 医学爱好者:对医学感兴趣,希望深入了解临床医学诊断、治疗及学科发展特点的普通大众。 科研人员:从事医学相关科研工作,需要了解临床医学整体情况及发展方向,以寻求研究灵感的学者。
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小多少年时

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少年时39期:溯源人类进化之树
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内容简介:近年来古人类研究成为热门学科。研究古人类并非仅为满足好奇心,而是为了回答“人类存在的意义是什么”等深刻问题。通过探索人族 700 多万年演化历史中几十个人种的竞争、迁移、取代情况,以及智人脱颖而出的原因,我们能在更大视野和更高维度审视自身。同时,研究祖先与物质世界的关系,能帮助我们理解自身与物质世界的关系,以及应对“人类世”新一轮气候变化带来的影响。 优势/亮点介绍 视角独特:从古人类研究切入,深入探讨人类存在的意义等哲学问题,提供全新思考维度。 内容深刻:不仅关注古人类演化历程,还关联当下“人类世”的气候变化,具有现实指导意义。 逻辑连贯:由古人类研究引出对人类自身、与物质世界关系及未来影响的思考,层层递进。 你将获得 知识拓展:了解古人类演化历史、不同人种间的关系及智人脱颖而出的原因。 思维提升:学会从古人类研究角度审视自身行为、心理、价值观和人性,提升思考深度。 现实启示:理解人类与物质世界关系,以及“人类世”气候变化对人类自身的影响,获得应对启示。 适合谁听 历史爱好者:对古人类历史和演化过程感兴趣,希望深入了解人类起源和发展的人群。 哲学思考者:喜欢思考人类存在意义、人生意义等哲学问题,寻求深度思考和启发的人士。 环保关注者:关心地球气候变化、人类与自然关系,希望为环境保护贡献力量的人群。
少年时38期:探秘设计与思维奥秘
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内容简介:本书围绕设计主题展开,设计涵盖范围极广,广义上小到电脑桌面图标摆放,大到人类多数活动都与之相关;狭义上包含几十个设计门类。策划本书时,邀请美国劳伦斯理工大学建筑与设计学院教授、著名设计师王洵老师担任顾问,设计架构与重点并撰写易读文字。王洵老师还组稿邀请多位中外设计名师和专家学者撰稿。书中选取建筑设计和工业设计为侧重点,探讨设计本质、风格演变、设计与文化关系、设计实务、作品欣赏、未来设计等问题,强调设计是在多方面寻求平衡的思维过程。 优势/亮点介绍 专业权威:由著名设计师王洵老师担任顾问并参与架构设计与撰稿,还邀请多位中外设计名师和专家学者撰稿,保障了专业性和侧重点的恰当选择。 内容丰富:不仅涵盖设计多个方面,且选取建筑设计和工业设计重点探讨,涉及设计本质、风格演变、文化关系等多维度内容。 理念新颖:提出设计是在商业和艺术等多方面寻求平衡的思维过程,强调未来设计师需跨界,引领大众文化。 你将获得 专业知识:深入了解建筑设计和工业设计领域中设计本质、风格演变、设计与文化关系等专业知识。 思维启发:理解设计思维过程,明白设计并非单纯为审美,学会在不同要素间寻求平衡。 前瞻视角:知晓未来设计师发展方向,明白跨界能力的重要性,以及设计思维对工作、环境、文化潮流和时代步伐的积极影响。 适合谁听 设计专业学生:可获取专业知识,明确未来设计师发展方向,提升设计思维。 设计从业者:了解设计本质、风格演变等内容,提升专业素养,获得跨界发展思路。 对设计感兴趣的人士:拓宽对设计的认知,理解设计思维,跟上文化潮流和时代步伐。
少年时40期:临床医学“进化”探秘
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内容简介:临床医学以每个人为潜在研究对象,医生通过诊断、治疗实践形成体系。他们依据不同疾病,采用多样分析问诊方法,收集信息后制定治疗方案。科学家和医生对身体研究不断深入,从找到病症对应器官到分子层面,还研究纳米运载工具、基因编辑等新技术,并探讨获取全球医学信息以确定最佳诊疗方式。临床医学基于多门科学学科,因研究对象是人而复杂综合,且发展多在疾病出现后。用“进化”比喻其发展有一定合理性,它正走向精准、智慧和完善。 优势/亮点介绍 内容全面:既涵盖临床医学日常诊断治疗流程,又涉及前沿科研技术,还探讨学科特性与发展规律。 逻辑清晰:从临床实践引入,逐步深入到科研、学科性质分析,最后用进化类比发展,层次分明。 类比新颖:将临床医学发展类比物种进化,形象地体现其不断优化完善的特点,易引发思考。 你将获得 知识认知:了解临床医学诊断治疗的基本流程、前沿科研方向以及学科特性。 思维启发:通过进化类比,获得对临床医学发展规律的全新认识和思考角度。 趋势洞察:知晓临床医学未来走向精准、智慧和完善的趋势,拓宽医学视野。 适合谁听 医学生及从业者:想要全面了解临床医学体系、前沿技术和发展趋势,提升专业素养的人员。 医学爱好者:对医学感兴趣,希望深入了解临床医学诊断、治疗及学科发展特点的普通大众。 科研人员:从事医学相关科研工作,需要了解临床医学整体情况及发展方向,以寻求研究灵感的学者。
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少年时31:开启人类视觉新绮梦
少年时31:开启人类视觉新绮梦
内容简介:在动物界无视力“大赢家”、人类自身视力平平的背景下,介绍人类两千多年来对视觉的研究脉络。从研究自身视觉的生理过程,到探索光线传播规律、利用光学镜头及光的数字化以超越空间看影像,再到未来追求用光再现甚至创作世界。同时引发对视觉感知本质、VR和AR装备前景的思考,强调技术将让视觉摆脱时空限制,人类会在视觉突破中加深自我认识。 优势/亮点介绍: 研究脉络清晰:沿着“人体生理功能 - 改造 - 创造”的脉络,全面且系统地呈现人类对视觉的研究历程,逻辑连贯,易于理解。 引发深度思考:不仅阐述研究内容,还提出视觉感知本质、VR和AR装备前景等深刻问题,激发听众对视觉领域更深层次的探索欲望。 展望未来趋势:对未来人类视觉发展进行展望,如用光再现和创作世界、视觉摆脱时空限制等,让听众了解视觉研究的前沿方向。 你将获得: 深入了解视觉:全面掌握人类对视觉从生理机制到技术应用的研究成果,知晓视觉的要素和本质。 启发思维灵感:通过对一系列问题的思考,拓宽思维视野,培养对科技与人类关系的深度思考能力。 把握未来方向:了解视觉领域未来可能的发展趋势,为个人在相关领域的学习、研究或职业发展提供参考。 适合谁听 科技爱好者:对人类视觉研究、光学技术、VR和AR等前沿科技感兴趣的人群,满足他们对科技知识的探索需求。 学生群体:尤其是理工科学生,有助于他们了解学科前沿动态,激发对科学研究的兴趣,为未来的学习和研究提供思路。 相关领域从业者:如光学工程师、视觉设计师、科技研发人员等,可从中获取行业最新信息和研究趋势,为工作提供创新灵感。
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少年时32:探秘地球人类世绮梦
少年时32:探秘地球人类世绮梦
内容简介:公元 2000 年钟声敲响,全世界为千禧年狂欢,科学家却为地质年代新“世”愁眉,荷兰科学家保罗·克鲁岑提出“人类世”概念。“人类世”呈现人类活动改变地球的种种:人口增长打破供需平衡、城市破坏地貌、气体增多改变气候、森林破坏与污染威胁动植物、过量攫取能源等。从能源角度探讨,人类过去一万年“驾驭”能源,近百年被化石能源“绑架”,如今努力挣脱“枷锁”,能源“进化史”是地球迈入“人类世”的证据,其未来关乎地球与人类命运,“人类世”或成人类文明转捩点。 优势/亮点介绍: 视角独特新颖:以公元 2000 年千禧年为切入点,对比全世界的狂欢与科学家的忧虑,引出“人类世”概念,视角独特,能迅速吸引听众注意力。 内容丰富多元:既阐述了“人类世”下人类活动对地球的多方面改变,又从能源角度深入剖析人类与能源万年“爱恨纠缠”,内容丰富全面。 关联意义深刻:揭示能源“进化史”与地球迈入“人类世”的关系,强调能源未来对地球和人类命运的主宰,引发对人类文明发展的深度思考。 你将获得 前沿知识认知:了解“人类世”这一前沿科学概念及其内涵,知晓人类活动对地球产生的深远影响。 能源发展洞察:清晰把握人类与能源万年来的发展脉络,明白传统能源困境与新型能源的发展趋势。 文明发展思考:深入思考能源与人类文明、地球命运的紧密联系,培养对人类未来发展的责任感和使命感。 适合谁听 科学爱好者:对地质年代、人类活动与环境关系等科学话题感兴趣,渴望了解前沿科学概念和研究成果的人群。 环保人士:关注地球环境变化、人类活动对生态影响,致力于推动环境保护和可持续发展的人士。 能源行业从业者:包括能源研究、开发、利用等相关领域的专业人员,有助于他们拓宽视野,把握行业发展趋势。 学生群体:尤其是理工科学生,可丰富知识储备,激发对科学研究和人类文明发展的兴趣。
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少年时23:揭秘人类健康大救星真容
少年时23:揭秘人类健康大救星真容
内容简介:回顾历史,传染病在疫苗面前败下阵来,“鸟嘴医生”成为过往。如今从出生起我们就不断接种各类疫苗,成年后也需定期接种,出国旅游也有特定疫苗推荐。本书将带你“回访”疫苗,深入免疫系统,探寻疫苗如何抵抗疾病、本质是什么、如何制备,了解疫苗产业发展中科学家的艰辛,以及人类医疗卫生状况因疫苗实现的大跨越。 优势/亮点介绍 内容丰富全面:涵盖疫苗的历史发展、接种情况、作用原理、制备过程、产业发展以及人类医疗卫生状况的跨越等多个方面,为读者呈现疫苗的完整图景。 视角新颖独特:以“回访”疫苗的方式,带领读者深入免疫系统内部一探究竟,将抽象的疫苗知识变得生动有趣,易于理解。 引发深度思考:不仅介绍疫苗的基本知识,还探讨疫苗产业发展背后的艰辛,以及人类医疗卫生状况的巨大变化,引发读者对科学、健康和社会的深度思考。 你将获得 知识增长:全面了解疫苗的历史、作用、制备和产业发展等知识,增加对疫苗和人类健康的认识。 思维拓展:学会从多个角度看待疫苗和人类医疗卫生问题,培养科学思维和批判性思维能力。 健康意识提升:认识到疫苗在预防疾病、保障人类健康方面的重要作用,增强主动接种疫苗、维护自身健康的意识。 适合谁听 青少年学生:对科学知识充满好奇,希望通过有趣的方式了解疫苗和人类健康知识,培养科学素养和健康意识。 关注健康人群:重视自身和家人的健康,想要深入了解疫苗的作用和接种注意事项,以更好地预防疾病。 科普爱好者:喜欢阅读科普书籍,对医学、生物学等领域感兴趣,希望拓宽知识面,了解疫苗产业的发展历程和前沿动态。 医疗行业从业者:从事医疗相关工作,想要回顾疫苗的基础知识,了解疫苗产业的发展趋势,提升专业素养。
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写作文,有套路
写作文,有套路
更多课程,请关注千寻妈咪,以下是本次课程的简介: 写人物难点: 人物描写是作文里面的重点和难点,掌握描写人物的方法是写好作文的前提,不管是记叙文还是小说,都需要通过刻画丰富的人物形象,在读者脑海中生动地展现出来。 现在的很多孩子,一提到写作文,脑海中总是不自觉地浮现这些素材: 1、写老师,总是勤勤恳恳、任劳任怨,批改作业到深夜,生着病还坚持来上课; 2、写爸爸,总是把爸爸写得很严厉而充满慈爱,父爱如山; 3、写奶奶,总给我们慈祥而和蔼的感觉; 4、写妈妈呢,雨中送伞、上学放学接送等等事例。 这些,已经成为很多孩子写作文的固定套路。 但你知道吗,同样的素材,写的人越多,越难出类拔萃吸引读者的注意,考试拿不到高分也就很正常了。 如何写好一个“坏人” 本堂课,吕老师教你如何用欲扬先抑这个神奇的写作手法,从整体上改变一篇文章的风格,做到“开头吸引人,阅读越精彩!” 写老师,先写老师的严厉; 写爸爸,先写爸爸的缺点; 写奶奶,先写奶奶的“古怪”; 写妈妈,先写妈妈的“忙绿”。 您一定会说,好出乎意料,根本不按常识出牌! 但您知道吗,这远远不够! 如何用好欲扬先抑写法,吕老师已经给您总结最精髓的妙招,请一定要认真听课,做好笔记。 课程大纲: 第一课:你敢写一个“坏人”吗?— —欲扬先抑写好一个人物 第二课:红花需要绿叶衬— —衬托人物品格 第三课:换个角度,也是风景!— —换位思考 第四课:横看成岭侧成峰— —侧面描写 第五课:你的闪光点在哪里— —细节决定成败 第六课:吊人胃口来记事— —悬念迭起
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少年时33:赴海洋地球的奇幻荒野之约
少年时33:赴海洋地球的奇幻荒野之约
内容简介:海洋是地球的“底色”,占据大部分地球表面,虽非人类主要生活区域,却充满未知魅力。它有丰富生物、能源,藏着地球形成发展秘密,对地球大气、气候调节,地质面貌塑造和生命繁衍意义重大,还推动了大陆板块运动,是生命演化起点。过去海洋隔绝人类与文化,航行工具出现后联结世界。如今科学家称人类仅开发海洋 5%,引发对海洋面貌、剩余 95%及海洋与未来关系的思考。 优势/亮点介绍 视角独特多元:从海洋对地球自然系统(大气、气候、地质等)的影响,到对生命演化的作用,再到对人类历史进程(隔绝与联结)的改变,多维度呈现海洋的重要性,内容丰富全面。 数据引发好奇:提出人类仅开发海洋 5%这一数据,制造悬念,激发听众对海洋未知领域的探索欲望,促使他们思考剩余 95%海洋的奥秘。 逻辑层层递进:先介绍海洋的基础特征,再阐述其对地球和生命的重要意义,接着说明海洋与人类历史的关系,最后引出对海洋现状和未来的思考,逻辑清晰,层层深入。 你将获得 全面海洋认知:深入了解海洋在地球自然系统、生命演化以及人类历史发展中的多方面作用,构建对海洋的完整知识体系。 前沿探索启发:知晓人类对海洋的开发程度,激发对海洋未知领域的探索兴趣,培养科学探索精神和创新思维。 未来趋势洞察:思考海洋与人类未来的关系,认识到海洋保护和可持续开发的重要性,为应对未来海洋相关挑战提供思路。 适合谁听 科学爱好者:对地球科学、生命科学、海洋科学等领域感兴趣,渴望了解海洋在地球生态和生命演化中作用的人群。 学生群体:尤其是地理、生物、历史等相关专业的学生,有助于拓宽知识面,加深对学科知识的理解和应用。 环保人士:关注海洋环境保护和可持续发展,希望通过了解海洋现状和未来趋势,为海洋保护行动提供理论支持的人群。 未来规划者:对人类未来发展、资源开发利用有思考,希望从海洋角度探索人类可持续发展路径的人群。
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